加强网络化建设，实现共同发展

　　东营市利津县第二实验幼儿园认真贯彻“幼儿园网络化管理”精神，做好省级示范幼儿园的龙头带动作用。与乡镇幼儿园结对子，坚持定期指导与扶持的原则，努力实现人力、物力、财力、信息等优质学前教育资源共享，促进学前教育的均衡发展。活动开展一年来，已取得初步成效。
　　一、提高了接对园管理水平。通过开放日、观摩活动、交流座谈、下乡指导等方式交流园所学前教育的教育理念及完善的层级管理模式，提高了其管理的科学化水平。
　　二、改善了办园条件。与乡镇园所结对子以来，实验二幼将６台电脑、16个杯巾橱赠与接对园，改善了他们的办园条件。
　　三、提高了教师的业务能力。通过送课下乡、乡镇园所骨干教师来园观摩培训，随同参加英语、手工制作等培训以及到济南、淄博等地的省十佳幼儿园参观学习。通过多种形式进行深层次的指导与交流，以达到共同促进、相互提高的目的。
　　网络建设的全面开展，发挥了幼儿园作为省级示范幼儿园的上下贯通、横向辐射作用，在优质学前教育资源共享的同时达到双赢。