以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的教育理念，按照市教育局“树形象、创一流”的总要求，进一步解放思想，高点定位，自我加压，凝心聚力，赶超发展，狠抓落实，继续推进和完善“校校通”建设工程，彻底消灭无微机学校，着力抓好教育网络的应用研究，加强优质教育资源开发和技术制作培训，努力提高教育技术装备水平。

 

　　二、目标任务

 

　　（一）、教育网络建设与应用

 

　　1、完善“校校通”建设工程。一是按照全市教育信息网建设规划的要求，应建而没建网的学校要尽快建成校园网。二是所有已建网学校均要接入烟台教育信息网，配备“校校通”管理平台和资源管理平台，在此基础上，逐步建立覆盖全市的远程教学平台，实现信息管理、资源管理、远程教学三位一体。三是规模较小的农村小学要建成多媒体网络教室，并尽快接入教育城域网。四是对教育网络安全体系进行论证，出台烟台教育信息网网络安全规划方案，构建网络安全防范体系。县级教育网络信息中心要做好系统升级更新和配套建设工作。

 

　　2、加强优质教育教学资源建设。一是全市统筹安排购置教育教学资源，市与县市区采用集中与分布式资源管理模式，在两级之间做镜像，互通有无，避免重复建设，最大范围、最大限度地实现优质教育资源共享。二是鼓励各级各类学校制作反映学校特色学科的教育资源。激励骨干教师开发、制作教学资源。充分运用教育网络资源管理平台，不断充实和更新网络资源。

 

　　3、加快教育信息基础数据库建设。要积极运用并尽快完善“校校通”管理平台，以中小学生学籍电子化管理为切入点，逐步建立学校、教师、学生基本信息数据库，为教育决策、教育管理等提供可靠、准确的数据。

 

　　4、完善网上办公系统，推进电子政务建设。一是开展教育信息网办公平台使用培训，制定办公信息化管理办法，在充分试用的基础上，启用教育网络办公系统的公文流转等模块，推进教育系统无纸化办公建设。二是进一步完善网上教育行政审批工作，切实做好局长信箱、网上市民对话、网上投诉咨询等栏目的管理，增强教育网络的便民服务功能。三是结合“市民一卡通”工程建设，在部分学校开展“校园一卡通”试点工作。

 

　　5、推进校园网络文化建设。一是加强网站建设。建网学校要建立有特色的学校网站，加强学校间的交流与合作。全市将开展优秀特色网站、网页评选活动。有条件的学校要建立班级主页和教师、学生个人主页，构建网络学习环境，丰富校园网络文化。二是开设网上德育工作、网上心理咨询等专栏，加强未成年人思想道德教育和心理健康教育。三是建网学校要积极营造“绿色”网络氛围，引导学生自觉抵制不良信息，健康上网，文明用网。

 

　　6、规划建设农村中小学现代远程教育工程。贯彻落实《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》，探索制定我市农村中小学现代远程教育模式和管理办法，尽快地把优质教育资源传送到边远山区，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益，实现教育均衡发展。

 

　　7、积极开展网络管理和应用培训。分批举办教育网络资质认证培训、应用培训，形成涵盖市、县、校三级的管理和研究网络，推进教育网络的应用。开展计算机辅助教学、信息技术与学科整合教学优秀论文评选活动，促进广大教师运用多媒体和教育网络开展教学研究，提高信息技术与学科整合教学的层次和水平。

 

　　（二）、教育技术装备

 

　　1、根据采购法和教育部及省厅的有关规定，加强仪器设备采购工作归口管理和监督。争取成立鲁育招标有限公司烟台办事处。

 

　　2、继续开展实验教学普及县创建活动，11月对申报实验教学普及县的县市区进行复查验收。

 

　　3、认真贯彻落实市教育局《关于加快全市中小学微机配备工作的意见》。建立县市区微机配备情况月报制度，力争年内基本消灭“无微机学校”，实现全市所有中小学微机配备达到满足开设信息技术课的要求。

 

　　4、优化电教设备配置。开展电教设备配备和使用调查论证活动，制定全市中小学电教设备优化配置方案，修订完善《烟台市电化教育示范学校标准》。

 

　　（三）、教育技术制作培训

 

　　1、举办县市区和部分重点学校电教人员视频技术制作培训，培养一支专业技术骨干力量。摄制一批优秀教学电视节目，并做好推广发行工作。

 

　　2、选拔一批高水平的课件制作教师进行强化培训，形成一支课件制作、应用、培训的技术骨干队伍，建立优秀人才库，担负起全市课件制作、培训工作，从而提高教师运用现代教育技术手段的能力。举办第四届中小学教师多媒体、网络课件比赛。

 

　　3、广泛开展中小学生电脑作品制作和智能机器人竞赛活动，促进中小学信息技术课程教学，深化信息技术教育与应用研究，启迪学生的创新思维，提高应用信息技术的能力。

 

　　（四）、实验教学与电化教学研究

 

　　1、围绕新课程改革和新的教学仪器配备标准及实验室建设规范的实施，搞好仪器配备和实验室建设及实验教学研究，继续抓好39所学校承担的市级实验教学课题实验研究工作。年内召开实验教学研究报告会。

 

　　2、实验技能考试工作要适应新课程标准的要求，针对实验教学内容进行深入研究，完善实验技能考试的内容和方法。4、5月份组织全市初中理化生实验技能考试。有条件的学校要延长实验室开放时间，逐步实现开放式的实验教学，注重培养学生的动手能力和创新精神。

 

　　3、认真总结电教课题实验研究工作经验，做好成果宣传和推广工作，整理汇编优秀实验课例、优秀实验论文和相关资料。上半年筹备召开全市电教课题实验研究结题总结表彰会议，表彰10所优秀课题实验研究学校，并在其中继续开展深化研究。

 

　　4、组织全市电化教学、实验教学优质课、优秀论文竞赛和自制教具评选活动。

 

　　（五）、收费管理及服务

 

　　1、根据烟教办〔2004〕30号《关于收取烟台市教育网络资源使用费的通知》精神，做好教育网络信息资源使用费的收缴工作。

 

　　2、按照鲁教电处函〔2004〕89号《关于九年义务教育阶段学校试行“一费制”收费办法中信息技术教育收费和电教费管理使用问题的通知》要求，抓好电教教材收费管理工作，坚决杜绝超范围收费以及挤占挪用收费款和私自订购现象发生。

 

　　3、根据鲁教供处〔2004〕73号《关于开展山东省2005年春季中小学学具征订工作的通知》要求，做好学具的征订、发行及应用研究工作。继续开展学具应用教学优质课、优秀教学案例和优秀论文评选活动，充分发挥学具在提高学生动手能力和培养学生创新思维中的作用，为推进素质教育服好务。

 

　　4、根据教育“一费制”政策及省、市有关文件精神，在学生自愿、家长同意的前提下稳妥地进行学生用计算器代购、使用、售后服务和特困学生减免工作，为2006年计算器进入中考做好准备。

 

　　（六）、作风建设与教育宣传工作

 

　　1、加强队伍作风建设。按照局党委的部署，认真组织政治理论学习，加强干部队伍的思想作风建设、精神文明建设和党风廉政建设，深入开展保持共产党员先进性教育，切实改进工作方式和工作作风。深入开展比、查、议活动，牢固树立争创一流意识和为基层、为群众、为学生服务意识，认真解决实际问题，推动工作再上新台阶。

 

　　2、加强教研队伍建设。各级教研员要加强业务学习和理论研究，要重心下移，紧紧围绕工作任务，深入基层学校开展调查研究，并形成听课制度。每个教研员要确定一个研究课题，年内至少在省级以上刊物上发表一篇有价值的学术文章。

 

　　3、进一步加大教育宣传工作力度。充分发挥教育网络和省教育电视台记者站、教学节目制作基地的优势，加强与新闻媒体的沟通与联系，就一些教育热点难点特别是孩子教育培养问题，连续、系统、深入地进行宣传报道。要大张旗鼓地宣传广大教师在教育教学工作中取得的经验成果和全市教育改革成就，为教育改革与发展营造良好的舆论氛围。