聊城市电教馆2007年工作总结与2008年工作计划

　　2007年聊城市电教馆
　　工作总结
　　·教育信息化管理与应用
　　·农村远程教育工程
　　·“四项”活动和电教教研
　　·教育信息化与信息技术应用的调研
　　·积极主动配合局机关各科室的工作
　　·2008年工作计划·
　　一、教育信息化管理与应用
　　搭建了教育信息化管理与应用平台，初步实现了教学与管理现代化。
　　教育信息化建设是07年聊城市12项教育工作中的一项重要工作，受到了局党组的高度重视，并给予极大的支持和关怀，使各县（市、区）各级各类学校提高了对教育信息化的认识，增强了加快教育信息化建设的责任感。
　　·全市9个县（市、区）教育局建起了教育信息资源中心（高唐正在建设）。
　　·阳谷、东阿、东昌府区、临清配备了数学图书馆、教学资源库、教育信息发布系统等。
　　·茌平、开发区、冠县也实现了教育信息发布、教学资源共享的功能，实现了宽带互连，打造了信息高速通道，为全市教育管理、交流、互动、资源共享搭建了很好的平台。
　　二、农村远程教育工程
　　农村远程教育工程顺利完成，应用方案拟定完毕，优质教育资源对农村中小学的覆盖即将实现，教育公平、均衡、快速发展即将来临。
　　农村中小学现代远程教育工程，是一项惠及千百万农村中小学生和农村家庭的惠民工程，是党中央解决农村问题，建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的具体而实在的工作。
　　1、我市农远基本情况
　　·我市农远工程总投入2958万元。
　　·建设校园网336个，微机室336个，多媒体教室202座，教师备课室336座（每座备课室配5台计算机）。
　　·配备可上网的简易多媒体教室688座（主要是村小学），可实现同上资源浏览、下载、信息上传、发布等功能，初步改变农村小学的传统模式。
　　·光盘播放点218个，可实现卫星传输优质资源刻录成光盘后播放，实现优质资源共享，同时解决农村教学师资短缺、水平低的问题，纠正语文教学、英语教学中发音不准确的问题。
　　2、农远工程的建设
　　·一年来为了顺利实施远程教育工程，精心策划，科学制定方案，加大协调力度，确保资金到位，确保设备质量，确保工程进度。三番五次跑省教育厅、市财政局争取资金，到网通公司谈合作，跑县区学校保工程建设进度。
　　·10月—11月两个月检查学校78所，实地掌握工程质量和进度。
　　·农村远程教育工程设备安装完毕后，全市有1025所学校可接入教育城域网络，实现全市教育资源共享，教育交流互动，教育理念的转化，教改探索，并可浏览互联网信息资源，拓展教师视野，提升学生信息素养，提高各级各类学校的管理水平。
　　3、农远工程的应用
　　·农村远程教育工程，建设是保障应用是重点，在工程即将完工之际，我们着手制定应用方案，方案的讨论稿已制定完毕，并下发到各县（市、区）、各学校征求意见，待征求意见修改后开始实施，总体思路是“健全组织，强化培训，以评促用，以点带面”。
　　·利用三年的时间，完成由尝试、成熟、发展的三部曲，使全市农村远程教育工程结出丰硕的成果，取得可喜的成绩，实现预期的目标。
　　4、农远工程的培训
　　·远程教育工程建设是过程，应用是手段，见效是目的。到目前为止已举办培训班4期，共培训卫星接收、校园网络技术、计算机维护人员390人（一期154人，二期20人，三期16人，四期200人）。
　　·计划2008年再举办六期学科教师培训工作。并新建了52座的远程教育教研室，可实现资源下载，课程观摩应用竞赛等功能，并且筹备资金48万元用于培训，确保了08年培训工作的落实。同时各县（市、区）也进行了有针对性的培训。
　　三、大力开展“四项”活动，促进电教教研再上新台阶
　　·电教工作没有固定模式可循，它是在不断探索、不断创新的条件下逐步发展的。
　　·四项活动，即电教论文评选、电教优质课评选、课件评选、电脑作品及机器人制作活动，四项活动每年都开展，每年都赋予新的内容。随着电化教学环境的不断改善，全市四项活动水平有了显著的提高。
　　·07年全市电教论文、电教优质课、课件较去年有了明显的进步；更多的学校和学生参与到电脑作品制作活动和机器人大赛中，尤其是在机器人方面，实现了从无到有，从个别学校到全市更多学校的参与。
　　·四项活动的开展，极大的调动了教师、学生的探索积极性，提高了教师、学生的创新意识，提升了教师、学生的信息素养。
　　四、开展教育信息化与信息技术
　　应用的调研活动
　　·市电教馆与聊城大学信息技术与传媒学院史舒仁教授的科研小组联合组成调研小组，对我市城区和农村不同情况的初中和小学现场办公进行调研，整个活动采取与校长、教师、学生分别座谈、交流和听课的方式进行，摸清学校电教设备的网络建设情况、应用情况、遇到的问题及以后的打算。
　　·调研组结合信息技术发展情况和在教学中应注意的问题当场反馈，受到了所到学校的好评，实现了现代教育技术与教学的有机结合。
　　·特别是对临清民族实验中学调研时提出的每个教师将制作的教案和课件分学科集中存储在学校的服务器中，每学期进行一次教案交流，这一创新得到了校长的积极响应。它可有效的积累本校所有教师的教学经验，科学总结教学成果，形成具有本地特色的教学资源。
　　五、积极主动配合局机关各科室的工作。
　　·随着信息时代的到来，局机关各科室都配备了计算机和网络，电教馆是网络的管理科室，为此网络计算机的维护工作给电教馆增加了很大的压力。但是电教馆全体同志，特别是冯兴无和宇艳波老师，从未逃避过，都是勇担责任，随叫随到，积极主动的进行维护。
　　·信息中心的机房维护工作量相当大，有时一个故障的判断处理，一个病毒的查杀、控制，要一天或几天的时间，他们都在默默无闻的工作，从未叫苦，从未要过加班费。
　　˙冯兴无老师还兼着信息技术教研员的工作，可以说信息技术教研有声有色。一年来共两次完成基本能力命题、高中期末考试阅卷、初中信息技术教材编写、中考阅卷、录取和十一·五规划课题、子课题的申报工作，给局机关各科室提供了力所能及的支持和帮助。
　　六、2008年工作计划
　　在认真总结07年工作的基础上，科学地规划08年的电教工作，为此，08年主要抓好六个方面。
　　1、进一步完善教育城域网络建设，重点扩大网络应用软件的开发，提高教育网络的应用效率，开通教师管理系统，学籍管理系统，办公自动化系统，资源管理系统。
　　2、进一步完善农村中小学现代远程教育工程应用方案，实现方案规划的目标，利用一年的时间，通过加强培训，做到全市农村中小学教师熟练应用、主动应用。
　　3、开展好省电教馆部署的四项活动，进一步提高电教教研水平。
　　4、加大培训力度，提高全市中小学教师的信息素养和信息技术水平，特别是网络技术，农远工程设备应用技术。培训一批有丰富的教学经验和较高教育技术水平的学科教师，带动全市中小学教师的信息技术应用水平（准备举办10期培训班，包括网管员培训、资源下载应用培训、学科教师培训、校长培训）。
　　5、积极做好局领导安排的工作，主动配合机关各科室网络及计算机的辅助工作的完成，做好信息中心及网络的维护工作。
　　6、充分发挥网络优势，加大我市教育新闻的宣传力度。