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滨州市电教馆2008年工作总结及2009年电化教育工作计划要点

录入:    来源:   时间:2008-09-16 18:38:56    点击数:

        2008年电教系统在市教育局和省教育厅基教处、省电教馆的领导下,以“十七大”精神为指针,紧紧围绕全市教育的中心工作,科学发展全市电教事业,继续紧抓机遇,全力推进教育信息化,充分发挥电教系统的整体优势,搬迁、完善市了教育信息中心和电教演播室,有博兴、邹平、博兴、惠民、阳信四县升级了县教育信息中心,充实了网络设备和摄录编设备,进一步充实电教资源库,切实抓了远程教育和教育城域网、校园网的管理和应用,推进信息技术的课程整合,力抓了电教教研活动和信息技术应用培训。具体工作总结如下:
一、全力抓农村中小学现代远程教育工程后续工作,在远教设施管理、应用方面下功夫。
一是领导高度重视教育信息化工作,高局长亲自部署中小学远程教育迎接省级验收工作,侯局长亲临各县区、基层学校指导;二是电教馆组织技术人员,检查、督促各县区、项目学校严格按照教育部、省教育厅要求的农村中小学现代远程教育工程实施技术标准,进行设备应用保养维护修缮工作,共检查远程教育站点650余处,补充远教易损设备部件价值200余万元。此次检查达到了总结远教设施管理、资源收储、应用经验并加以在全市宣传推广的目的;三是成功迎接了中小学远程教育省级验收工作。省教育厅张志勇副厅长亲自带队,分3个小组,抽签对我市沾化县的4个乡镇进行了全面验收,验收组采取现场查看、随机提问、座谈走访等形式实地对我市教育信息化工作、中小学远教工作、音像教材使用、网络资源建设及课程整合等情况进行了仔细深入地检查指导,验收专家组给予我市以高度评价:领导高度重视中小学远教工作,组织管理得力,项目学校设备齐全,工程施工符合设计标准和行业规范,各项技术和性能指标符合要求,师资培训全面到位,教学应用已全面开展,为全省实施中小学远教工程积累了成功经验。四是加强兄弟市中小学远教工作交流,莱芜市、济宁市、临沂市、泰安市泰山区的局长、馆长、站长组成电教调研团先后来我市调研农村中小学现代远程教育工作,我们随访了枣庄、临沂、德州、聊城、济宁、日照、烟台、东营的利津八个市的14个县市区,学到了很多教育城域网、中小学远教管理应用经验。五是为了解决中小学远教项目学校分散,基层技术人员奇缺,远教设备维护困难的窘境,争取市财政局支持,奖励补助各县区购配远教维护一辆专用车。六是全力抓了中小学远程教育管理应用培训工作,各县区共举办管理员和全员教师应用培训70余场次,参加受训的教师达3000多人,大大提高了远教设施、资源的应用效率。。
二、强化电教管理,提高教育技术设备、设施应用效益。组织了现代教育技术管理应用研讨小组,狠抓全市信息技术设施、设备管理、应用制度落实、表册应用等工作,督察700余所学校,探讨督促应用的方式方法,千方百计提高使用效益。目前各县区、各级各类学校制度落实、表册应用良好。

三、面对“信息技术教育费”和“电教费”管理的新形势,全力支持各县区集中管理、指导学校使用“信息技术教育费”和“电教费”工作。发行07年秋、08年春季电教教材210万元,征订08年秋季电教资源库电子资源110万元。电教馆录制教学实况课6节,制作并复制素质教育光盘600余张,制作学生听力磁带10套,复制学生听力磁带近800盘。
四、继续推进信息化硬件环境建设。
今年全市电教总投资4284万元,新建校园网 31个,多媒体教室390 个,实现班班多媒体的学校达178所;新配备教师用机2300台,师机比达到了1.98:1,提高了5个百分点;新购置学生学习用机2490台,生机比达到了19.1:1,提高了3个百分点,计算机教室新增56个,新建电子备课室33个,中小学信息技术教育课开课率达98%.
电教馆积极参与研究确定教育局新办公楼弱电施工技术方案,并争取局分管领导参观市政大厦和市劳动局信息化建设情况,邀请市信息产业局领导、专家到我局新办公楼指导弱电建设施工。派专人对新办公楼的弱电工程进行施工监理;新办公楼启用,教育信息中心搬迁后,技术人员牺牲了所有公休日,不分昼夜地加班加点,监理施工方按领导的新要求施工,确保了新办公楼使用后网络、通讯、会议系统等弱电工程的正常运行。
我们以市教育局[2007]14号文件为依据,组织检查、督促各县区落实《滨州市中小学校园网建设规范和评价标准》。按国家、省、市级电教(现代教育技术)示范学校标准,抽调新任县区电教站长实地督察邹平、无棣两县的省、市级示范学校近几年的建设、管理、应用情况,对部分示范学校在教育信息化环境建设、管理及应用经验给以总结推广,对部分学校建设发展缓慢,应用效率不高提出了警示督促。
五、开展电教课题研究和各项电教评比活动工作。
1、狠抓省级电教课题34个立项课题的研究管理工作,审理课题中期研究成果报告并上报省电教馆;认真组织了“十一五”国家、省级电教实验课题开题培训工作,有32人参加了省电教馆在济南举办的课题研究培训班,大大提高了我市课题研究的针对性、应用性。
2、组织了全市中小学电脑制作作品评比,93件作品参评,推荐了23件作品参加全省中小学电脑制作作品评比,6 件作品荣获省级一等奖,7件作品荣获省级二等奖,10件作品荣获省级三等奖,1件作品被推荐参加全国比赛。市电教馆和6所中小学校分别荣获山东省中小学电脑制作活动电脑作品评选最佳组织奖。组织全市中小学学生电脑机器人大赛,有博兴、邹平、惠民、滨城及滨州实验学校的17支代表队参加竞赛;推荐了8个项目参加全省中小学电脑机器人大赛,共获得1个一等奖,3个二等奖,4个三等奖,获省冠军的项目代表山东省参加了全国比赛,获得二等奖。市电教馆不失时机地组织参加了全国及省电教馆组织的电脑制作和机器人比赛活动培训班,有26人参加,提高了我市组织、指导中小学电脑制作的水平。
3、通过各种活动提高教师积极应用信息技术的积极性。组织教师踊跃参加全市电教论文评选,有195篇论文参评;全市电教优质课和中小学远教资源应用录像课评选近600位教师参加,通过层层选拔有225节参加了市级评比;推荐信息技术与课程整合实况课34节报省参加评比;组织全市教师计算机辅助教学课件评比,有120 件作品参评,推荐了15件报省参评。组织教师的ScienceWord应用优秀教案评比,收到作品27件参评。组织了全市学科网页和教育网站评比活动,共有 作品参加竞优,推荐 件作品参加全省评比,获得1个一等奖,5个二等奖。
4、组织评选了全市优秀电化教学研究人员53人,并推选了15人参加全省优秀电化教学研究人员的评选。
5、组织召开了全市部分乡镇、学校80余人参加的信息技术应用经验交流会,重点围绕中小学远程教育资源和教育城域网、校园网的管理、应用经验进行了广泛交流,与会同志受益非浅,取得了非常好的交流效果。
六、全力配合局办公室服务全市的教育中心工作,及时宣传报道教育新人、新事、新经验,制作教育新闻专题片2部(博兴一小和第二高级职业学校);克服技术人员奇缺的困难,维护局机关计算机346人次,达到了需求人员基本满意。
2009年电教工作计划
2009年全市电教工作的指导思想是:在市教育局和省教育厅基教处、省电教馆的关心、领导下,紧围市教育中心工作,落实科学发展观于电教各项工作,贯彻最近陈小娅副部长和陈志龙馆长在纪念邓小平倡导发展电教事业30周年和全国电教系统表彰大会上的讲话精神,强化电教现有设备管理,充分利用现有政策,管好用好“电教两费”,发掘电教硬件、软件潜力,千方百计提高电教应用效益;落实“以用促建”原则,推进教育信息化“三件”环境建设,使电教建设、管理、应用同步发展。具体抓好以下工作:
一、按照最近中央及教育部领导再次强调“积极推进中小学现代远程教育”的要求,狠抓中小学远教管理应用工作,择机召开全市中小学远教管理应用推进会议,总结项目学校的深化应用经验,层层树立2-3个管理、应用的典型,抓点带面,探索长效应用机制,推进信息技术全面应用活动的开展。
二、完善教育城域网建设,推进县区信息中心升级和校园网建设,尤其理顺校园网与县区、市教育信息中心的连接、出口问题,争取尽早实现安全、统一、快捷的教育网应用环境。实现市教育局办公自动化工程建设,促进各县区教育信息化均衡发展。
三、继续贯彻“以用促建”原则,积极争取多渠道筹措资金推进教育信息化建设;认真落实《滨州市中小学校园网建设规范和评价标准》,下大力推进中心小学以上学校的校园网建设,建设校园网25个;努力提高教师办公用机数量,配备教师用机2000太台,向45岁以下专任教师“人手一机”目标迈进;增加小学计算机教室数量,充实学生用机2000台,消灭完全小学以上学校信息技术教育盲点学校。在完成校园网基础上推进学校“班班多媒体”化,建设多媒体教室150个。按教育部周部长要求,全力做好本地教育教学电子资源的征集、开发、整合、集成和征订、发行的组织工作,充实电子资源库300万元,收储远教资源5兆。
四、召开“电教两费”管理应用座谈会,争取尽早颁发“电教两费”管理文件,并联合财政教科文科及教育局计财科对“信息技术
教育费”和“电教费”财政核拨的管理、应用情况进行核查。
五、抓好电教骨干教师队伍培训和电教课题研究。
1、组织县区直部分学校校长和部分乡镇教育负责人信息化应用及远程教育应用学习考察培训;
2、组织远程教育模式二、模式三远教资源收储、应用培训;
3、组织骨干教师参加省电教馆的电脑机器人设计和学生电脑作品辅导教师培训、课题研究教师培训;
4、组织网络中心管理员培训班。
5、抓好各级电教课题研究及“十二五” 课题前期筛选、论证工作。
六、抓好现代教育技术(电教)示范学校工作。
认真落实《滨州市现代教育技术示范学校标准及验收办法》和省及国家电教示范学校建设标准,重点对各级电教(现代教育技术)示范学校的教学应用情况进行抽查,对命名以来本单位信息技术发展较快,应用率较高,使用效益明显,执行各级电教主管部门政策精神措施得力,确实能在当地起到示范、带头、辐射作用的学校,予以表彰鼓励;反之,将给予通报评比,限期整改,整改不力的取消示范学校称号。
七、服务好机关办公自动化工作;做好教育新闻宣传报道工作。

 

二〇〇八年十二月二十九日