《新课程标准的网络资源开发与应用研究》阶段性成果评审工作圆满结束

　　根据《新课程标准的网络资源开发与应用研究》课题研究的计划要求，山东省电化教育馆于2004年3月19日至22日举办了为期四天的《新课程标准的网络资源开发与应用研究》阶段性成果评审活动。本次活动共评审课题资源137个，其中小学语文37个、小学数学22个、小学英语10个、小学科学17个、初中语文23个、初中数学18个、初中英语10个。共评出一等奖44个，二等奖43个，三等奖40个。
　　本次评审采取了由实验校集中呈交课题资源，省课题组组织专家集中评审的方式，这样不仅提高评审效率、节约费用，更为课题专家组营造了一个交流、研讨的环境。通过讨论，更加明晰了下一步实验课题的发展方向，有利于课题的研究指导。参评的课题资源较以往有了较大进步，部分课题实验校经过前几次的观摩、交流，在创意、形式、版面设计等方面都已经比较规范。但也有少部分实验校呈报的课题资源存有错别字及不规范汉字、格式不符合要求、交互性差等方面的不足。省课题组将根据这次成果评审的情况，有针对性地分地区对课题实验校进行专门指导。
　　通过这次阶段性成果评审，不仅挖掘出了部分好的作品，制定出了部分好的模块，更为下一步的中期评估奠定了良好的基础。使该项课题研究能够尽快的取得更加丰硕的成果。