全国教育技术课题研究工作会暨“实验区、实验校”工作座谈会领导专家报告

本刊讯 12月2日至5日，由中央电教馆举办，湖南省电教馆承办的全国“十一五”教育技术课题研究工作会议暨“实验区、实验校”工作座谈会在长沙召开。
    会议主题是进一步巩固、推广“十五”教育技术研究成果；明确“十一五”教育技术研究重点、范围，引领全国教育技术研究的发展方向；规范和完善全国教育技术研究课题的组织管理；探讨“实验区、实验校”教育技术工作。
    中央电教馆副馆长王晓芜、湖南省教育厅副厅长朱俊杰、教育部基教司条件装备处处长蔡耘、全国教育科学规划办常务副主任曾天山、中国教育技术协会秘书长刘雍潜、中央电教馆研究部主任陈庆贵、上海市教科院现代教育技术研究室主任主任蒋鸣和、北师大全国中小学计算机教育研究中心教育总监王本中、湖南省电化教育馆馆长鲁新民等领导出席了开幕式并作重要讲话；来自全国各省市电教馆和国家中小学信息技术实验区、国家中小学现代教育技术实验学校领导和主要负责人共90余人参加了此次会议。
    会议期间，全国教育科学规划办常务副主任曾天山、王本中教授和蒋鸣和教授分别就《我们需要什么样的教育科研？》、《关于构建实验区与实验校可持续发展长效机制的思考》、《信息技术应用研究——回顾、反思与展望》作了精彩的专题报告；会上颁发了《全国教育技术研究规划课题管理办法》；与会代表就“实验区、实验校”教育信息化工作进行了交流，并围绕“十一五”教育技术课题研究工作进行了热烈的讨论。
    湖南省教育厅副厅长朱俊杰介绍了湖南基础教育信息化的情况并希望湖南省结合自身特点发展教育信息化，缩短与发达地区的差距。
    中央电教馆副馆长王晓芜就“十五”课题研究工作作了简要回顾总结并提出了“十一五”课题规划基本要求。
    教育部基教司条件装备处处长蔡耘充分肯定了“十五”教育技术课题研究工作推动了教育信息化发展，为实现基础教育跨越式发展打下了良好的基础。
    全国教育科学规划办常务副主任曾天山指出教育科研对教育教学改革、教育技术与课程整合、新课改的落实等起到重要的作用。