关于公布全省“十一五”教育技术重点研究课题评审结果的通知
各市电教馆：
根据山东省教育技术研究规划工作领导小组办公室的工作安排，省教育技术课题研究领导小组于2009年9月组织专家在济南市对全省“十一五”教育技术重点研究课题的研究成果进行了鉴定。经过课题鉴定专家们的认真评审，全省有521个课题通过鉴定结题，同时评出课题研究成果一等奖120件、二等奖225件、三等奖176件。现将评审结果予以公布（见附件）。
总结全省“十一五”教育技术重点课题的研究工作有以下几个特点：
1、各地报送的课题结题材料都比较齐全、规范，能如实反映本课题研究三年开展的情况和取得的研究成果。
2、各个课题校的领导都非常重视课题研究工作，健全了研究组织机构，加大了经费投入，为课题研究的顺利开展，提供了组织保障和经费保障。
3、各个课题校加强了研究教师的培训工作，提高了课题研究的水平。
4、注意加强了研究过程管理，课题确定的研究目标和研究内容比较明确、具体、具有可操作性。部分课题围绕研究目标建立了较为科学、规范的目标检测体系。注重加强了研究过程资料的收集、整理，注意了研究数据的定性分析和定量分析，研究具有较高的信度和效度。
5、各课题研究校都针对课题进行了较为深入的探索研究，付出了艰辛的劳动，取得了较为丰硕的研究成果。
通过评审，我们发现不少课题的研究都存在一些问题，如部分课题选题范围过大、过广；课题研究目标、研究内容不明确、可操作性差；未建立科学、规范的目标检测体系；研究过程不注意研究数据的收集、整理、分析；研究数据的针对性较差；研究结论的得出没有归因分析等等。针对这些问题，评审专家在给每个课题研究校的鉴定意见中都已经指出。
希望各市电教馆接到通知后，尽快将课题的鉴定意见和评审结果转发给各个课题研究校。同时各市要认真总结本市课题研究工作的经验和不足，注意加强业务学习，提升教研人员的科研水平，更好地指导本市的课题研究工作，带动提高全省课题研究工作的档次和水平。
附件：省“十一五”教育技术重点研究课题研究成果获奖名单
二〇〇九年十月二十日
附件：